Rubrik Observasi Kelas

Fokus Perilaku yang Diobservasi:

1

Guru memfasilitasi kegiatan pembelajaran yang memberi peran pada semua peserta didik 

PERILAKU YANG DIANJURKAN

Guru memotivasi semua peserta didik untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran

Guru menyediakan peran dalam kelompok untuk memastikan semua anggota mendapat peran

Guru memberi dukungan dan kesempatan pada peserta didik yang pasif untuk berperan

PERILAKU YANG DIHINDARI

Guru membiarkan peserta didik membuat dan membagikan peran dalam kelompok

Guru menyediakan peran yang terbatas sehingga peserta didik tertentu tidak mendapat peran

Guru membiarkan sebagian peserta didik bersikap dominan dalam proses pembelajaran

2

Guru mengajukan pertanyaan yang menstimulasi proses diskusi dan berpikir kritis

PERILAKU YANG DIANJURKAN

Guru mengajukan pertanyaan terbuka untuk memancing proses diskusi dan berpikir kritis

Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan konsep yang dipelajari dengan konsep sebelumnya

Guru mengajukan yang meminta peserta didik membandingkan dua konsep yang berbeda

PERILAKU YANG DIHINDARI

Guru mengajukan pertanyaan hanya untuk menguji pemahaman peserta didik

Guru mengajukan pertanyaan yang meminta peserta didik mengulang konsep yang disampaikan

Guru menghakimi jawaban peserta didik sehingga membuat peserta didik yang lain ragu buat menjawab

3

Guru memfasilitasi terjadinya diskusi kelompok yang interaktif, kritis dan inklusif

PERILAKU YANG DIANJURKAN

Guru memotivasi peserta didik untuk menyampaikan pendapat secara terbuka

Guru mengajukan pertanyaan yang memicu terjadinya diskusi kelompok

Guru berkeliling kelas untuk memberikan bimbingan pada kelompok dalam berdiskusi

PERILAKU YANG DIHINDARI

Guru hanya duduk di depan dan membiarkan kelompok berdiskusi sendiri

Guru membiarkan peserta didik membentuk kelompok sendiri sesuka hatinya

Guru mengabaikan atau melarang perbedaan pendapat